Latihan Soal Tindakan, Prinsip dan Motif Ekonomi
Sabtu, 24 Agustus 2013
1
comments
Kerjakan latihan soal berikut ini.
(Apabila kurang jelas, silakan klik memperbesar)
(Apabila kurang jelas, silakan klik memperbesar)
Baca Selengkapnya ....
Home / Archives for Agustus 2013
Baca Selengkapnya ....
Latihan Soal Makhluk Sosial dan Ekonomi Bermoral
Posted by MERTA IRAWAN, S.Pd, M.Kom
0
comments
Categories:
Latihan Soal Proses Interaksi Sosial
Posted by MERTA IRAWAN, S.Pd, M.Kom
0
comments
Categories:
Latihan Soal Sosialisasi Pembentuk Kepribadian
Posted by MERTA IRAWAN, S.Pd, M.Kom
0
comments
Categories:
Latihan Soal Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial
Posted by MERTA IRAWAN, S.Pd, M.Kom
0
comments
Categories:
Latihan Soal Interaksi Sosial
Posted by MERTA IRAWAN, S.Pd, M.Kom
0
comments
Baca Selengkapnya ....
Categories:
Latihan Soal Manusia Pra-Aksara
Posted by MERTA IRAWAN, S.Pd, M.Kom
Jumat, 23 Agustus 2013
0
comments
Silakan kerjakan latihan soal berikut ini, apabila belum jelas klik memperjelas
Baca Selengkapnya ....
Categories:
Tindakan, Motif dan Prinsip Ekonomi
Posted by MERTA IRAWAN, S.Pd, M.Kom
Minggu, 18 Agustus 2013
0
comments
A. Tindakan ekonomi
Manusia mempunyai
kebutuhan hidup yang banyak dan beraneragam. Disisi lain sumber-sumber
pemenuhan kebutuhan jumlah sangat terbatas.Oleh karena itu timbul yang namanya
kegiatan ekonomi meliputi produksi, distribusi dan konsumsi. Kegiatan
menghasilkan barang atau jasa maupun membelanjakan
Baca Selengkapnya ....
Categories:
Manusia Sebagai Makhluk Sosial dan Ekonomi Bermoral
Posted by MERTA IRAWAN, S.Pd, M.Kom
0
comments
A. Manusia sebagai makhluk sosial
Hakekatnya kebutuhan
manusia sangat banyak dan beranekaragam. Oleh karena itu mustahil seorang
manusia mampu mencukupi kebutuhan sendiri dalam
mempertahankan hidupnya. Hal inilah yang mendorong seseorang untuk
bekerjasama dalam mencukupi kebutuhan. Dari sinilah kemudian manusia, mau tidak
mau akan menjadi makhluk sosial atau homosocius.
Manusia
|
Lingkup
|
Aktivitas
|
Sebagai makhluk sosial
|
Keluarga
|
Orang tua membimbing seorang anak
Seorang kakak yang membantu adiknya
Dan lain-lainnya
|
Sekolah
|
Seorang guru membina anak didiknya
Kepala sekolah memanajemen anak buahnya
Sekelompok siswa yang belajar bersama
Dan lain-lainnya
|
|
Masyarakat
|
Anggota masyarakat bekerja bakti membersihkan lingkungan bersama
Ketua RT yang rutin senantiasa menjaga lingkungan sosial agar kondusif
Dan lain-lainnya
|
B. Manusia sebagai makhluk ekonomi
Setiap manusia adalah makhluk
yang harus mencukupi kebutuhan dalam
mempertahankan hidupnya. Salah-satunya dalam bentuk aktivitas-aktivitas
yang produktif baik berupa menghasilkan barang atau jasa. Aktivitas-aktivitas
produktif ini selanjutnya dikenal dengan istilah ekonomi sehingga manusia
sebagai makhluk ekonomi.
Manusia
|
Lingkup
|
Aktivitas
|
Sebagai makhluk ekonomi
|
Menghasilkan barang
|
Nelayan menjual hasil tangkapan ikan
Petani menjual hasil panenan
Peternak menjual hasil ternak
Pedagang menjual barang dagangan
Dan lain-lainnya
|
Menghasilkan jasa
|
Guru mendidik dan mengajar anak didiknya
Arsitek mendesain bangunan megah
Dokter mengobati pasien
Anggota DPR memperjuangkan suara rakyat di konstitusi
Para Menteri menjalankan tugas untuk kesejahteraan masyarakat
Presiden memimpin pemerintahan negara untuk kemakmuran rakyat
Dan lain-lainnya
|
C.
Manusia sebagai makhluk bermoral
Moral adalah aturan
berperilaku tentang yang baik boleh dilakukan dan yang tidak baik tidak boleh
dilakukan. Dalam bekerjasama dan mencukupi kebutuhan hidup, setiap orang harus
melaksanakan dengan hati bermoral. Dengan menjadi makhluk sosial dan ekonomi
bermoral maka kehidupan manusia akan semakin baik dan peradabannya semakin maju
serta berkelanjutan. Namun apabila hal sebaliknya akan meruntuhkan peradaban
umat manusia beserta kehidupnya itu sendiri.
Daftar Pustaka :
Legawa, I
Wayan,…[et. al.].-- , 2008, Contextual Teaching and Learning Ilmu
Pengetahuan Sosial: Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah Kelas VII
Edisi 4, Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional
Baca Selengkapnya ....
Categories:
Proses Interaksi Sosial
Posted by MERTA IRAWAN, S.Pd, M.Kom
0
comments
Proses interaksi sosial terjadi dalam lingkup yang terkecil (keluarga) sampai lingkup terbesar (masyarakat). Dalam lingkup keluarga berkaitan dengan norma-norma yang sifatnya mendasar. Lingkup sekolah berhubungan dengan proses pendidikan dan pengajaran. Sedangkan di masyarakat erat hubungan dengan norma-norma sosial berlaku. Berikut ini proses interaksi sosial terjadi di keluarga, sekolah dan masyarakat.
No
|
Proses Sosial
|
Pelaku-pelakunya
|
Hasil dari proses sosial seorang
anak
|
1
|
Keluarga
|
Anggota keluarga :
Orang tua (ayah, ibu)
Orang lebih tua (kakek, nenek dll)
Anak-anak
|
1.
Apabila menerima sesuatu dengan tangan kanan
2.
Mengucapkan terima kasih apabila menerima sesuatu
3.
Menghormati orang yang lebih tua
4.
Sebelum makan harusmencuci tangan dan berdoa dahulu
5.
Apabila bertemu harus mengucapkan salam
6.
Tidak boleh mengambil milik orang lain kecuali ijin dulu
|
2
|
Sekolah
|
Anggota lingkungan sekolah :
Kepala sekolah
Guru / pendidik
Karyawan Tata Usaha
Pengelola kantin
siswa
|
1.
Mentaati peraturan sekolah
2.
Mengucapkan salam kepada setiap guru dan kepala sekolah dll
3.
Harus berbakti kepada orang tua
4.
Menghormati guru atau orang lebih tua
5.
Patuh terhadap bapak/ ibu guru
6.
Bertingkah laku yang sopan dan santun
|
3
|
Masyarakat
|
Anggota masyarakat :
Ketua RT
Aparat berwajib
Tetangga
Dan lain-lainnya
|
1.
Hidup rukun
2.
Saling menghormati
3.
Menghargai sesama
4.
Mempunyai sifat tenggang rasa
5.
Gotong-royong
|
Daftar Pustaka :
Legawa, I
Wayan,…[et. al.].-- , 2008, Contextual Teaching and Learning Ilmu
Pengetahuan Sosial: Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah Kelas VII
Edisi 4, Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional
Baca Selengkapnya ....
Categories:
